Organisation de la formation

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Elle compte 1500 heures réparties sur deux années. Soit environ 27 heures hebdomadaires.

Les deux années de formation sont organisées autour de huit unités d’enseignement ou modules de compétences organisés selon un rythme hebdomadaire (pratiques vocales, chant choral et direction de chœur) ou sous forme de sessions (petite enfance).

La démarche de projets est centrale. Cette stratégie place les étudiants devant une série de tâches attendues du métier: diriger un chœur d’enfants, mener un projet centré sur l’interprétation de la chanson, mener un projet centré sur l’improvisation, la composition ou l’arrangement de chansons, initier des projets autour des musiques traditionnelles, etc.

Chaque unité d’enseignement croise de façon dynamique la pratique artistique personnelle, l’apport de techniques spécifiques, l’expérience pédagogique et enfin l’analyse et la réflexion sur sa pratique pédagogique.

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